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    整刊文本版->教育教學 ->教育研究 -> 課程教育研究.學法教法研究
    封面

    課程教育研究.學法 2019年24期

    發行周期:旬刊

    刊物介紹
    《外語學法教法研究》是由中國外語學習學研究會主辦,外語學法教法研究雜志社編輯出版的教育類優秀教育刊物。欄目設置:教學實踐、理論研究、教法研討、學法研討、教師...[詳細]

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    《課程教育研究·學法教法研究》2019年第24期

    高等教育
    淺談延邊朝鮮族社會文化形成的歷史過程
    TRIZ理論在高職課程教學設計中的應用
    學習困難兒童積極心理品質培育的作用與意義
    促進學生高階思維能力的發展研究
    普通高校拉丁舞課程設計探討
    基于校企合作模式下的高校德語專業教學改革分析
    青島科技大學2018年度大學物理教學分析
    新時代高校思想政治理論課建設的意義、途徑和關鍵
    《計量經濟學》課程學習效果影響因素的實證分析
    贛南地區孤獨癥譜系障礙兒童融合教育的研究
    《信號與系統》課程“采樣定理”的課堂教學設計
    土壤調查與制圖課程教學探索與實踐
    單片機原理及應用課程創新實踐教學改革
    綠色“一帶一路”戰略下環境保護專業人才的創新培養研究
    高校黨建+思想政治教育融合機制研究
    發展民用無人潛航器對科教與就業的作用
    高校創新型人才培養模式探討
    任務型語言教學模式在多媒體教學條件下的實踐探究
    關于建立高校大學生軍訓基地的探討
    結合競賽任務驅動法進行鉗工實訓教學
    淺析高職旅游教育實踐性教學特色的構建
    大數據視域下高職院!毒W絡安全》課程教學改革研究與創新
    動畫設計課程教學模式探究
    液壓傳動基本概念的教學改進探索
    高校思政課教師實踐教育能力提升面臨問題及路徑分析
    中職會計專業一體化教學研究
    學前教育專業學習者職業生涯規劃調查與思考
    地方院校生物技術專業人才培養模式創新研究與實踐
    大學生職業生涯課堂教學現狀分析與思考
    我國專業學位研究生教育發展問題研究
    水資源系統規劃與管理課程建設與教學改革探索
    多元化招生背景下高職院校課程教學改革研究
    小學高年級學生情緒智力的現狀調查及對策研究
    工匠精神培養與高職思政教育的有效融合探析
    “互聯網+”模式下生物化學課程教學設計
    釋意論關照下的中外記者招待會口譯策略研究
    媒體融合背景下高校黨建與思想政治教育創新路徑探討
    基于“雙導師工作室”的高職類項目化課程開發
    借助大賽平臺成就匠師人才
    關于高職院校土工試驗教學的幾點思考
    淺談新時代背景下的綠色物流發展策略
    關于“任務-互動”教學模式在高職汽車專業英語教學中的探索和實踐
    計算機網絡課程教學改革探討
    課程思政在《物理海洋學》課程中的探索
    音樂學科在中小學教育中的學科地位
    淺談計算機在職業院校學生管理中的運用
    極課大數據在初中數學精準教學中的應用
    基于微信平臺的韓語教學創新探索
    由一則博客引發的系列探究
    淺談技能鑒定促進教學實效的提升
    管狀母線的變形計算
    教育研究
    培養小學生數學學習興趣的策略研究
    數學數字與自然現象融合教育的若干思考
    現代教育信息技術在小學數學教學中的運用探究
    現代幼兒教育中存在的問題及優化途徑探究
    談分層教學理論對初中英語教學策略的影響研究
    幼兒教育中游戲教學的價值探討
    淺析留守中學生挫折教育內容
    傳統國學文化與高中語文教學的融合研究
    初中物理小實驗小制作活動的實踐研究
    小學英語教學中自能教育的實踐探索
    愛,教育的源動力
    淺談初中地理教學中如何將STEM教育與核心素養有效結合
    小學語文古詩教學策略研究
    高考政治備考中時政熱點與考點有效結合的研究與實踐
    高中數學教學中學生建模素養的培育研究
    現代教學技術在高中化學教學中的運用
    高中數學教學中情景教學的應用研究
    淺析如何通過低結構材料的開發實現教育成本最低化
    民辦幼兒園玩具配置現狀與對策研究
    “自學、議論、引導”下的地理課堂教學研究
    小學數學生活化教學研究
    小學數學知識生活化教學研究
    把社會主義核心價值觀滲透于小學學科課程的教育策略行為研究
    讓數學走向生活,小學數學教育生活化
    基于“讓學引思”的初中數學教學案例研究
    問題教學法在初中物理課堂中的應用和研究
    高中美術生發展指導研究
    淺析素質教育下的高中數學教學
    融合教育下聽障資源教室的建設和運用
    素質教育下教師應在反思中前行
    小學數學教學中教育游戲的運用及價值思考
    游戲與情感并存的小學英語教學策略研究
    民間美術在小學美術教育中的功能探討
    淺析高中物理教育中對學生整體思維的影響
    初中英語詞匯教學方法探究
    高中英語教學中進行情感教育的策略
    傳承紅色基因 踐行沂蒙教育
    淺析中職班主任“心理化教育”模式實踐運用
    高中數學應用能力的現狀調查及對策研究
    幼兒園科學領域中數學教育方法淺析
    中專素質教育舞蹈教學實踐探索
    將課堂還原回生活中去
    簡析多媒體輔助高中化學教學好處
    關于小學語文教學中心理健康教育的滲透實踐
    淺談新課標下高中歷史核心素養的構建
    新課程背景下提高初中生物教學有效性策略探究
    德育建設
    小學數學課堂教學中滲透德育教育的實踐研究
    加強班級文化建設,凸顯德育特色
    時事教育有機融入 核心素養落地生根
    淺談小學班主任德育教育中如何有效實施激勵策略
    淺談互動式教學模式在初中道德與法治課教學中的應用
    新課標下基于高中德育教育模式的治班方略探究
    芻議幼兒園跳繩活動中德育滲透方法
    基于兒童心靈成長的差異教學初探
    小學班級管理中的德育教育滲透的反思探索
    小學語文教學中德育的滲透方法
    淺談如何依托校園活動及班級文化建設滲透德育教育
    淺談新時期中職班主任德育能力提升的對策
    淺析初中道德與法治教學中的德育滲透
    探討初中道德與法治課生活化教學的探索與實踐
    探討中職班主任德育工作的困境與對策
    踐行生活教育理論 提高小班幼兒自理能力
    如何開展好小學《道德與法治》教學
    關于初中美術教學中德育滲透的研究與分析
    讓傳統文化融入孩子生活
    初中道德與法治有效教學初探
    教學管理
    問題導學法在初中數學教學中的實踐
    初中歷史教學中學生情感意識培養的對策
    淺談如何在小學科學教學中促進自主探究活動的高效開展
    初中歷史教學中學生問題意識的培養
    如何在小學語文教學中培養學生的質疑能力
    淺析高中生物教學中如何激發學生興趣
    問題式教學法在高中語文教學中的應用研究
    試論高中政治教學問題引領式方法的實施
    小學數學教學中學生的自主提問能力培養
    如何在初中數學教學中培養學生的創新意識
    探究小學數學教學中學生計算能力的培養與提高
    談初中美術教學如何有效激發學生的學習興趣
    歷史故事在初中歷史課堂教學中的應用
    淺談農村小學生數學自主學習能力的培養
    提高小學音樂教學有效性的策略分析
    尊重差異 因勢利導
    陶冶情操 啟迪心智
    創設情景教學法在小學語文教學中的應用
    信息技術在小學數學教學中的應用
    提高小組協作學習興趣的有效評價策略
    芻議如何在中職詩歌教學中培養學生的審美能力
    淺析兒童文學在小學語文教學中的作用
    提高初中化學課堂教學質量方法探析
    論如何在高中生物教學中培養學生的積極性
    小學美術教學中合作學習的實施途徑淺析
    初中語文教學中如何培養學生的學科素養
    農村小學生良好學習習慣培養的有效途徑
    淺淡小學生英語綜合素養的培養策略與提高方法
    低年級學生數學語言表達能力的培養
    小學語文教學中激發學生學習語文興趣的策略
    小學英語教學中激發學生學習興趣的策略初探
    多媒體輔助教學在初中英語教學中的巧妙應用分析
    初中數學教學的現狀分析及其改善措施
    分析職業中專數學教學中的應用意識培養
    小學高年級數學教學中學生自主學習能力的培養
    語境在中學英語詞匯教學中的應用
    興趣教學法在小學數學教學中的應用思考
    初中英語教學中兩極分化現象的產生和解決措施探討
    高中數學課堂教學中分組分層教學初探
    如何提高培智數學教學生活化
    小學班主任管理工作中存在的問題及相關措施
    高中語文教學中培養生態文明意識問題探索
    游戲教學法在小學數學教學中的應用
    淺述如何解決小學信息技術教學中的重點、難點
    探究式教學模式在高中物理教學中的有效應用
    淺談在數學教學中學生創新思維能力的培養
    小學數學教學中對學生數學思維能力的培養
    淺析新時期下小學語文合作教學方法創新
    探析自然拼讀法在小學英語教學中的應用
    如何在小學信息技術課教學中培養小學生的信息素養
    芻議情景教學設計在高中生物教學中的應用
    簡議高中信息技術教學與學生信息素養培養
    小學數學教學中如何培養學生的讀題能力
    如何利用小組合作學習促進農村初中物理教學
    小學數學教學中對于學生自主學習能力的培養探究
    淺析生活情境在小學數學教學中的應用
    談小學五年級數學教學中學生學習興趣的培養
    淺談小學美術教學中學生審美能力的培養
    高中物理教學中合作方法學習的有效應用
    試論導學互動教學模式對初中語文教學的作用
    初中生數學學習興趣的培養策略
    提高小學數學教學有效性的實踐與思考
    初中物理如何培養學生實驗探究的技能
    小學語文口語交際教學中存在的問題及對策的相關分析
    淺談小組合作學習在初中英語教學中的應用
    新時代中職學校學生管理探索
    培養農村小學生良好學習習慣有效方法探析
    如何利用英語自然拼讀法進行小學英語詞匯教學
    試論優化小學數學課堂教學提高小學數學教學質量
    農村小學生課堂學習習慣培養之我見
    小學低年級學生復習習慣的培養
    初中美術教學中學生創新能力培養的策略探究
    利用各種機會提升幼兒的語言表達能力
    教改教研
    核心素養導向的小學數學“統計與概率”教學實踐研究
    職高數學教學方式改革探析
    核心素養導向下的高中物理施教措施
    核心素養在初中美術課堂中的體現探討
    核心素養背景下高中英語教學有效性的策略研究
    數控技術應用專業教學模式改革初探
    “時政”助力高中政治學科核心素養培育的有效途徑探討
    基于核心素養的小學語文教學方式轉變
    數學核心素養理念下的初中數學課堂教學分析
    淺談初中英語教學與學科核心素養培養
    核心素養下初中音樂欣賞教學的改革
    淺談新課改下甘南藏區初中數學教學策略
    淺談初中化學實驗探究改革創新
    新課程下的高中語文實踐活動教學
    新課標下語文教學如何更好地傳承中國傳統節日文化探析
    運用多媒體技術改革高中數學課堂教學
    基于發展學生學科核心素養的高中化學教學的思考
    淺談新課改下初中英語教學的問題與策略
    核心素養視域下的高中歷史教學策略
    立足核心素養優化初中歷史課堂教學
    中學英語教學核心素養和課堂語言教學探究
    小學數學核心素養的內涵與價值
    談談新課改下初中英語教學中存在的問題和對策
    核心素養背景下初中數學課堂現狀及優化實踐
    初中生化學學科素養的培養
    新課改背景下的數學高效課堂的實踐與探究
    芻議核心素養下的初中歷史教學策略
    淺談高中地理核心素養下教學生活化探究
    與初中生漫語未來
    新課改下小學六年級數學總復習教學中歸納能力的培養
    如何在小學數學教學中培養學生核心素養
    新課改下高中英語課堂教學有效性探索
    談談新課改背景下的小學語文教學
    職業中學汽車維修專業基于任務驅動的《機械基礎》課程教學改革與實踐
    小學數學核心素養培養中進行課堂有效提問的策略
    新課改下高中數學運算能力的培養初探
    高中政治教學中如何培養學生的核心素養
    基于標準的單元教學設計
    試論學科核心素質視域下高中化學教學
    高中物理教學提升學生核心素養的策略
    新課程背景下高中化學實驗教學策略的研究
    淺談高中思想政治教學與學生核心素養培育
    核心素養背景下初中物理教學模式的研究
    班級文化建設對學生核心素養的培養
    高中數學概念教學中學生核心素養的培養
    新課改下小學數學教學方法探索
    體育藝術
    田徑教學在高校中面臨的困境和教學創新對策分析
    小學體育教學質量的提升途徑與策略分析
    小學美術陶藝教學實踐與思考
    以畫訴情
    青少年摔跤運動員力量訓練特點及策略分析
    淺談深圳市坪山區坪山實驗學校足球課程的建設
    高中體育教學中體育游戲的應用探究
    “升格型”中專鋼琴教學研究
    小組合作教學法在高中體育中的應用探究
    新課標下高中體育教學模式初探
    氣排球在小學體育教學中應用的優勢與作用
    體育游戲在小學體育教學中的作用研究
    淺析小樂器如何奏響音樂教學的旋律
    淺談業余柔道運動員體能訓練
    新課標下初中體育與健康教學探討
    水墨畫在小學中低年級美術課的創新應用研究
    繪畫藝術治療在特殊教育領域的應用與發展
    如何培養小學體育創新意識教學
    創新課堂
    “互聯網+”時代初中美術課堂教學的開展
    初中英語高效課堂中教師會話結構分析
    小學信息技術翻轉課堂教學模式的探究
    微課在小學語文教學中的價值及實踐
    創新課堂教學模式,提升小學語文教學效率
    微課模式在小學英語課堂教學中的應用
    解析創新初中數學互動教學的途徑
    微課在初中物理教學中的應用研究
    小學英語課堂互動教學模式探究
    有效合作學習,提升課堂教學
    課堂討論法在初中物理教學中的應用
    微課在初中物理教學中的應用研究(1)
    微課資源在小學美術課堂教學中的應用研究
    如何在小學語文課堂中開展游戲化教學
    探索微課在小學美術課堂教學中的靈活應用
    打造以學生為中心的課堂教學模式
    從被動回答到主動提問
    依托課后習題優化課堂教學
    提高小學數學課堂參與度的方法
    信息技術環境下的農村小學數學課堂教學模式創新研究
    談談提高初中英語課堂教學效率方法和策略
    信息化教學在小學數學課堂中應用分析
    微課在農村高中歷史課中的應用研究
    小學六年級語文課堂教學的有效性策略探討
    探究微課在初中化學教學中的應用
    微課在高中歷史教學中的應用淺談
    高中數學課堂提問策略探究
    打造優質高效語文課堂的途徑與方法
    初中英語高效課堂的構建初探
    小學語文“智慧課堂”的構建策略探究
    微課運用于高中英語教學中的對策探析
    把握協作學習時機,讓數學課堂更有實效
    小學數學課堂優化措施之我見
    關于小學數學智慧課堂構建的探討
    初中地理教學如何構建高效生本課堂
    提高小學數學課堂教學質量方法初探
    小學音樂課堂中的節奏訓練
    構建活力課堂,培育數學自主學習能力
    讓生活氣息進入化學課堂
    打造高效課堂 引領數學新方向
    探究小學語文課堂教學中有關教學模式的有效運用
    利用現代信息技術優化小學數學課堂
    以“學生為主體,教師為主導”的英語課堂教學初探
    初中地理高效課堂教學策略研究
    對小學英語課堂觀察的實踐探索
    淺析提高高中語文課堂提問的有效性的策略
    數學文化在小學數學課堂教學中的魅力
    促進自主學習 感知音樂魅力
    淺談通過音樂游戲提高小學音樂課堂教學趣味性
    如何讓數學課堂更有趣
    如何巧妙使用教具來提高小學數學課堂教學效率新探
    試論提高初中歷史課堂教學的有效性
    試析小學語文課堂教學中師生互動對話的有效性
    探析打造小學數學高效課堂的有效策略
    淺談小學數學課堂教學有效性
    微課在小學數學中的具體應用
    微課:英語教學的得力助手
    淺析如何構建高效的低年級科學教學課堂
    打造“亮點”
    情感傳遞 營造魅力課堂
    關于“微課”在初中英語教學中的應用探究
    立足部編新教材解讀提升小學語文課堂效率
    如何構建中小學英語高效課堂教學方式
    提高課堂教學的有效性的思考
    簡析小學英語課堂思維能力的培養策略
    多元形式下高效數學課堂的構建策略
    “學”的課堂需要發展性的評價
    運用小組合作學習,構建英語高效課堂
    高中數學課堂開展自主合作探究教學的實踐研究
    提高小學高年級數學課堂效率的探索
    閱讀寫作
    小學語文中高年級作文教學途徑分析
    淺談小學英語閱讀教學的有效性
    基于核心素養的初中英語閱讀教學設計
    探析小學語文閱讀教學的有效性
    初中英語閱讀與寫作教學的互動模式
    高中語文名著閱讀教學探究
    小學語文閱讀教學的幾點思考
    高中英語寫作教學策略的應用探究
    語文教學中如何培養小學生的閱讀能力
    讓傳統文化真正走進小學語文閱讀課堂
    淺談高中英語寫作教學中的思維訓練
    初中語文小說閱讀情境教學研究
    如何在中學英語閱讀教學中滲透情感教育
    讀寫結合模式在農村初中英語教學中的實踐探索
    巧用信息技術提升作文教學質量
    基于小學英語繪本閱讀教學的實施策略分析
    深度閱讀促進學生數學學科關鍵能力提升
    新高考背景下語文閱讀探究
    小學語文習作教學策略
    在生活中提升小學生作文內涵
    小學語文課外閱讀策略性教學探究
    如何提高小學五年級學生的寫作水平
    小學語文教學應注重學生閱讀能力的培養
    數學寫作活動對六年級數學教學的影響
    低年級寫話教學的有效訓練
    初中英語分級閱讀實踐初探索
    如何提高農村小學生閱讀素養
    淺談如何提高農村孩子學習作文的興趣
    教讀課群文閱讀的探索實踐
    簡論小學語文教學中學生朗讀能力的培養
    小學高年級趣味性閱讀教學策略探析
    源頭活水養習慣 相機誘導體真情
    核心素養視域下初中語文閱讀教學初探
    微課在高中語文作文教學中運用的實效
    探析核心素養視角下的小學英語繪本閱讀教學
    解析“先學后教”在小學語文閱讀教學中的運用
    合作學習在小學語文閱讀教學中的嘗試
    小學語文閱讀教學中翻轉課堂教學模式的應用
    有效提高中年級習作水平的實踐研究
    淺談新課標下小學語文自主探究閱讀教學策略
    課外閱讀在小學語文教學中的價值研究
    淺談小學語文閱讀教學與學生閱讀能力培養
    淺析初中語文閱讀教學方法
    提升小學語文閱讀教學有效性的策略探究
    “體驗式”作文教學的策略探究
    高中體育教學中如何培養學生的意志力
    初中英語閱讀能力培養策略
    試論語文教學中小學生自主性閱讀能
    小學語文閱讀教學中翻轉課堂教學模式的應用(1)
    以讀促寫優化初中英語寫作教學
    試析閱讀素養背景下的小學英語繪本閱讀教學
    小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式的應用
    小學語文教學中實現課內外閱讀融合的策略探討
    小學語文個性化閱讀教學策略探析
    群文“數”讀,魅力無窮
    小學語文個性化閱讀教學策略探析(1)
    指導閱讀教學實踐勿忘抓關鍵語句
    課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性及應用
    如何提農村高中學生英語寫作水平
    小學語文課外閱讀策略性教學探究(1)
    小學語文閱讀教學評價的實踐研究
    淺談小學語文教學中的看圖寫話教學策略
    教學信息
    關于高中生物實施生活化教學的幾點思考
    芻議微課在醫學類高職生物化學教學中的應用
    《車輛電氣系統檢測與維修》課程教學模式探析
    淺談高中物理問題中常見的處理方法
    分析初中歷史教學史料實證的理性運用
    簡析語文統編教材中教學策略的新實踐
    談小學語文互動式教學如何開展
    基于創新思維的初中化學教學分析
    淺談小學數學“實踐與綜合應用”的教學生活化
    淺談信息技術下的小學語文教學
    淺議聯系生活提高數學教學效率
    高中地理體驗式教學實踐初探
    信息技術在初中數學教學上的應用策略
    初中生物學課堂教學中學生活動的設計策略
    高中數學復習課教學的實效性思考
    淺談小學英語趣味教學
    高中數學課堂教學信息技術多元化應用的思考
    《百分數的認識》教學設計
    《單項式》教學設計
    淺談初中數學復習課的有效教學
    淺談小學數學教學中學困生的轉化
    詩歌教學要為學生構建活動平臺
    淺談提高小學信息技術教學有效性的思考
    從2019年高考英語全國三卷談提高短文改錯教學的策略
    高中數學教學中注重滲透思想方法
    初中物理實驗教學方法的創新思路
    創新初中數學互動教學的探討
    八年級英語差生差異化教學策略
    有效使用課前導入進行英語教學
    小學數學教學中錯誤資源的有效利用初探
    研究性學習在信息技術教學中實踐與探索
    初中語文文言文教學的實踐探索
    繪本在小學美術教學中的價值及實踐
    小學數學教學中創設有效問題情境的策略
    小學語文課堂中情景教學之我見
    加強語言文字教學,回歸語文的工具性
    概念圖在初中數學教學中的實踐
    如何有效開展七年級音標教學
    淺析小學數學教學中的美育滲透
    高中化學教學中基于新課導入有關思考
    信息技術與幼兒園美術教學活動的融合初探
    積極心理學在小學美術教學中的嘗試
    基于建模思想的小學數學教學實踐與探索
    高中物理教學如何適應新高考3+1+2
    兩種簡易染色體結構模型的制作及教學應用
    淺談初中英語的趣味教學
    論小學三年級學生為例淺談數學計算教學
    小學語文開展興趣教學方法探討
    “優化”思想方法在小學數學教學中的實踐
    淺談小學數學教學中學生創新思維培養的策略
    新高考模式下高中地理教學面臨的問題和解決措施探討
    關于六年級數學課堂畫圖教學有效探討
    談小學語文教學創新
    詩文教學與自然科學教學的一體化模式探索
    小學三年級數學生活化教學分析
    小學數學教學中創設有效問題情境的策略分析
    小學數學復習課教學策略探索
    數學空間與圖形教學創意教學策略探析
    高中數學教學應對新高考的探討
    化學教學中思想模型的創建策略初探
    淺談在小學低年級數學教學中滲透圖示法來解決問題
    初中物理學科教學中情境的巧妙創設探尋
    高中歷史研究性教學中史料應用的優勢探究
    思維導圖下的高中英語詞匯教學的對策淺析
    論新媒體時代農村英語教學新思路
    汽車維修教學中教學方法探討
    淺談中學語文教學技巧
    音樂是快樂的源泉
    小學語文課堂教學效率的提升探尋
    初中物理分組實驗教學的改進策略探究
    寓教于樂,提高小學數學教學的有效性
    淺析初中物理探究實驗教學的優化
    淺談初中美術個性化教學的實踐與思考
    立足生活情境創新語文教學模式
    《江南》第一課時教學設計
    小學語文散文教學中的問題與對策初探
    小學數學應用題教學策略探究
    關于低年級小學數學的教學模式思考
    小學數學情景教學方法初探
    在小學數學教學中滲透數學思想方法
    生活素材在初中物理教學中的應用分析
    綜合論壇
    淺談創造性游戲對幼兒的發展
    質疑問難無處不在
    幼兒自主游戲中教師介入的時機及策略探討
    中小學生財經素養培養的新路徑
    農村初中語文經典美文教學困惑的有效解決方法探究
    班刊創辦:蜜蜂班的采蜜之旅
    巧用“圖示法”提高學生解決問題的能力
    淺談數學生活化
    小學綜合實踐創新思維淺談
    “我責意識”培養:讓“邊緣學生”不再“邊緣”
    講究智慧,創新形式,讓學生在音樂中體會古詩詞
    以矩形為背景的折疊問題
    挖掘校外課程資源,提高音樂教學魅力
    寫一封“找茬信”
    淺談基礎薄弱學校高三地理復習中采用的策略和方法
    讓圖示法彰顯解題的魅力
    淺析概念圖在高中化學課堂教學中的應用
    小學低年級數學實施生活化方式分析
    小學科學探究中材料運用的探討
    信任的力量
    探討小學語文教學中存在的問題與思考
    小學數學新課導引中學習興趣的激發
    淺談加強小學圖書管理工作水平的探討
    淺談培養幼兒良好的行為習慣的重要性
    高三化學復習中記憶困境的突破策略
    對數學解題思維定勢的反思
    淺談小班幼兒學習獨立穿脫衣服的培養策略
    探究如何利用低結構材料的開發豐富幼兒園區域活動內容
    《人體生理學》移動學習平臺構建與應用
    培養數學學習習慣 優化“幾何直觀”思維
    部編教材之美對提升學生語文情感的作用
    小議課本在化學高考復習中的使用狀況、成因分析及解決對策
    探索有效實施幼小銜接的策略
    自由翱翔,綻放個性化習作魅力
    基于核心素養培養的初中數學高效教學探討
    評價,讓學生張揚個性
    當教師的評價和學生的錯誤狹路相逢
    中學地理課程發展趨勢漫談
    花鄉文化背景下,“五色花時光”初探
    立足主題班會,促進班主任專業成長
    小學班級文化建設之我見
    論漢字認讀與文化符號意識培養
    善用背景知識構建模型解題
    聽障生班主任工作略談
    淺談初中化學實驗技能重要性
    淺析英語教學中的差異化教學
    提高初中數學作業設計有效性的對策
    幼兒園音樂區環境創設思考
    技能高考背景下農藝專業實踐性發展模式探索
    “1+X證書模式下現代商貿專業群項目課程建設的研究與實踐”
    妙用化歸思想,升華數學素養
    淺談小學生朗讀興趣的培養
    服務外包創新人才培養定制班研究
    化腐朽為神奇
    有效性提問
    幼兒園音樂教育對幼兒園認知發展的影響研究
    如何構建小學英語高效課堂
    淺談小學生朗讀興趣的培養(1)
    讓小學生快樂學習英語的點滴體會
    農村初中數學作業情況問卷調查的報告

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