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    整刊文本版->教育教學 ->教育研究 -> 少年科普報(科教論壇)
    封面

    少年科普報(科教論 2020年45期

    發行周期:周刊

    刊物介紹
    《少年科普報·科教論壇》是由受中國青少年科技輔導員協會委托主辦,被中國科協和教育部推選為“面向21世紀——青少年科技教育‘一報一刊’”,國內統一刊號CN21-0060...[詳細]

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    《少年科普報(科教論壇)》2020年第45期

    素質教育
    初中道德與法治高效教學課堂的構建策略
    泗安鎮大力踐行“光盤行動” 堅決杜絕“舌尖上的浪費”
    高中物理課堂情境體驗教學有效策略探析
    高中物理探究式教學策略分析
    社會:《酥油花燈節》 —— 中班
    傳統文化與高中音樂鑒賞融合教學研究
    關于高中化學教學中微課教學實踐的思考
    高中歷史教學中對影視資源的運用研究
    核心素養培養導向下初中信息技術教學有效策略
    小學語文二年級識字教學方式分析與解讀
    如何在小學班主任管理工作中滲透德育教育
    高中政治教學中培養學生知識遷移能力探討
    初中語文教研工作的創新策略探究
    關于提高學生應用數學解決實際問題能力的思考研究
    信息技術與小學數學課程整合策略探究
    核心素養理念下高中數學教學中學生運算能力培養方式
    核心素養理念下高中英語閱讀教學有效途徑
    初中化學教學中培養學生自主與合作意識探究
    芻議小學道德與法治課程中情境體驗式教學的應用
    對于高中物理創新教學實踐的探討
    談山區高中生英語學習興趣培養有效策略
    初中體育教學中小組合作的應用探討
    尋求突破,創新高中英語課堂教學
    初中地理教學中實施差異教學探究
    小學語文教學中有效滲透國學教育的策略研究
    小學數學問題解決能力培養的研究
    談高中語文微課與傳統課堂的對接策略
    初中數學與課堂互動的有效結合
    互動教學法在小學二年級語文中的應用探究
    小學英語教學中學生興趣的培養策略
    初中生英語高效教學課堂的構建策略
    初中英語口語教學中的情境創設
    小學語文教學中運用合作學習模式的探究
    新時代教育背景下創建高中歷史高效課堂
    小學科學高效課堂構建策略
    探析小學班主任班級管理中溝通藝術
    淺議初中學生英語微寫作策略教學
    優化互動教學,提升小學語文教學效率
    高中生物實驗教學的有效實施策略
    教學探究
    王靜:小學語文教學中運用合作學習模式的探究
    淺談高中地理課堂教學的高效開展策略
    分層教學法在高中數學教學中的應用探究
    情景教學與初中化學課堂的有效結合
    初中音樂課堂教師范唱引領的實踐研究
    小組合作學習在小學英語教學中的運用與優化
    小學生如何不被溺水傷害
    初中物理教學中培養學生良好學習習慣的有效策略
    淺析小學班主任開展德育的有效策略
    實施“讀寫結合”教學策略,提高小學生語文素養
    小學英語聽力教學探討
    關于新課改下對初中英語教學方法的分析
    新課改下初中英語教學的有效實施對策
    班主任管理策略的探究
    淺談小學低段數學教學中培養學生創新意識的策略
    基于小學班主任對學生自信心培養研究
    小學教學過程中滲透數學核心素養的幾點思考
    行為導向教學法在中職機械加工教學中的應用
    高中化學實驗樹立創新思維和創新能力的探究
    自主游戲在學前教育教學中開展策略探究
    淺論小學創意作文教學方法
    幼兒教育的區域活動與領域活動的整合措施
    淺析繪本閱讀教學對小學生英語閱讀素養的影響
    小學班主任做好德育教育的有效策略
    豐富課堂導入方式,提高學生學習興趣
    高中地理“學困生”的成因及轉化對策探尋
    論游戲教學法在小學體育籃球課中的應用
    分析小學低年段數學繪本閱讀有效指導
    探究初中數學高效教學課堂策略
    探析合作學習在初中英語教學中的有效應用
    對小學語文高段閱讀教學策略的探討
    初中美術色彩教學探討
    小學語文教學中學生合作能力的培養策略
    高中體育教學中學生安全的保護策略
    小學語文閱讀教學探討
    淺談高中生物課堂的教學策略
    小學體育課堂中實施“快樂體育”教學探討
    談小學語文教學中字詞的訓練與積累
    基于核心素養的初中信息技術教學
    淺談信息技術與小學數學教學的融合
    新課改下的初中英語課堂導入
    在初中體育課堂中熱身運動的重要性
    試論基于移動學習的中班幼兒數學自主學習策略
    新媒體給初中道德與法治教育帶來的挑戰及建議
    淺談初中數學信息化課堂教學策略
    初中信息技術教學中存在的問題及解決策略
    小學語文讀寫結合同步提高的教學實踐
    探析小學數學兩極分化的原因及對策
    課堂提問在初中歷史課堂中的應用探討
    情景模擬與初中道德與法治教學的有效融合
    善于思·敏于行
    探究小學音樂課堂二聲部合唱的有效表現
    初中化學高效教學的達成和實現
    新課程背景下高中數學教學方法探索
    初中數學教學中培養學生邏輯思維能力的對策
    優化教學方法,引領小學數學高速前進
    小學英語教學中聽說能力的研究
    論如何做好初中美術核心素養教學
    基于核心素養的小學語文群文閱讀教學研究
    小學語文教學中如何營造積極的課堂氛圍
    音樂教學在學前教育教學中開展策略探究
    教學反思
    淺談楹聯在小學語文中的運用提升
    淺談如何構建高效小學數學課堂
    情境教學法提升小學數學教學質量的路徑探索
    對學前教育美術手工課程的教學研究與初探
    淺談新課改背景下小學數學高效課堂的構建
    初中地理教學難點的解決策略
    關于小學生語文綜合能力提升的幾點策略
    小學三年級數學學優生與學困生解決比較問題的差異
    小學音樂教學中的問題與對策探究
    談高中歷史課堂中時空觀念的培養
    有信息技術支持的小學數學創新教學
    初中英語有效聽說課模式的探索與研究
    初三語文高效課堂教學探究
    淺談小學一年級的語文教學策略
    微課在初中物理實驗教學中的應用
    基于小學美術教育中的色彩教學研究
    小學語文課堂有效教學研究
    淺談小學低段語文閱讀教學
    試析批注在語文閱讀教學中的應用
    小學數學的高效教學策略探究
    自主游戲在幼兒園實踐中的滲透
    小學數學應用題教學應“歸于生活”
    李文波:小學語文教學中有效滲透國學教育的策略研究
    探究式教學法在小學語文教學中的應用
    小學自然課堂中情境教學法的應用策略
    高中語文課堂的教學策略
    小學音樂課堂教學中開展節奏創編的方法初探
    談初中政治教學中學生創新意識的培養策略
    小學語文識字教學中信息技術的融合探討
    談加強國有企業紀檢人才隊伍建設
    高職外科護理學對分課堂教學模式探索
    游戲教學在小學體育中的應用
    信息技術教學與小學數學教學的有效結合
    初中生物教學的設計與思考
    暢談小學道德與法治課程中蘊含的隱性教育
    幼兒園教學活動中師幼互動障礙及對策研究
    淺談小學班主任德育工作的開展方法
    基于高效課堂的初中英語讀寫結合教學探究
    個性化教學在小學美術教學的應用分析
    有效構建小學數學互動課堂策略
    高中歷史教學中課堂互動的積極作用
    小學低段語文高效教學的實現
    提升初中語文學科教學質量的有效策略研究
    淺談初中體育立定跳遠的教學與訓練
    高中語文培養學生良好學習習慣的策略研究
    小學語文課堂上提高學生學習積極性的有效策略
    淺議中小學語文課堂教學與個性培養
    如何在小學語文課堂中采用古詩教學
    回歸游戲的幼兒園生活化教學探究
    初中音樂教學中如何培養學生音樂興趣
    小學科學實驗教學的優化策略探究
    劉敏:對小學語文高段閱讀教學策略的探討
    小學語文閱讀教學中“弦外之音”體會策略
    簡析信息技術在小學英語教學中的創新應用策略
    小學四年級語文古詩詞教學探究
    學科交流
    信息技術與初中地理有效結合的策略探討
    高職圖書館的信息化建設與應用研究
    個性化教學在特殊教育語文課堂中的運用
    提高小學語文識字寫字教學有效性的實施策略
    情境教學法小學英語教學中的應用
    新時代下幼兒教育教學策略探析
    探究幼兒園繪本閱讀教學的現狀分析及對策
    淺談農村小學教育的發展現狀及對策分析
    關于小學語文閱讀能力的培養策略探究
    新課改下高中生物課堂教學的有效性探究
    論小學美術教學中審美能力的培養
    淺談培養小班幼兒的生活自理能力的策略
    合作學習在初中物理課堂中的運用探究
    德育教育在初中班主任工作中重要性的研究
    提問教學與初中語文課堂的有效結合
    小學語文核心素養的培養策略
    小學高年級數學應用題有效教學策略探討
    立德樹人初中音樂高效課堂的構建
    淺析音樂游戲在小學音樂教學中的實施策略
    中職旅游服務與管理專業人才培養模式改革探討
    周靄伶:小學數學問題解決能力培養的研究
    小學語文教學的創新研究與實踐
    淺談在初中美術教學中如何滲透情感教育
    小學數學低年級課堂的有效教學策略
    關于初中英語閱讀課教學效率提高的策略探究
    語文課堂中如何有效利用手指游戲
    如何培養高中英語口語表達能力
    初中數學高效課堂教學探究
    小學美術教學中學生美術素養的培養策略
    淺談如何打造高效的小學語文課堂
    論層遞式思想對小學語文作文教學的影響
    小學科學高效課堂教學研究
    論新時期初中語文課堂中的文言文教學的效率
    論新時期背景下高中數學課堂中的教學策略
    淺談小學語文課堂中的朗讀指導方法
    小學音樂教學中音樂游戲應用探析
    小學美術教學培養學生動手能力策略
    基于新課程理念下的小學語文創新思維模式探析
    初中道德與法治有效教學策略探究
    小學語文教學與名著閱讀的有效結合
    談初中生物課堂教學中學生環保意識的培養
    中藥滴丸劑的生產工藝流程控制
    淺談在數學課堂中多媒體技術的有效運用
    初中數學教學中后進生的有效改善策略
    病情發展對臨床合理用藥的需求
    淺談高中歷史問題導學教學策略
    探究學前教育中的游戲化主題教學模式
    初中化學課堂與生活化教學的有效結合
    試論高中音樂教學中學生樂感的培養
    康偉平:探析小學數學兩極分化的原因及對策
    傳統節日在小學語文教學中的應用研究
    對初中生物實驗的教學評價分析
    農村小學四年級整數乘法分配律運用教學實踐
    小學體育教學中加強學生的安全防護措施思考
    初中物理高效教學的方法探討
    高中語文閱讀能力的培養分析
    高中化學教學中課堂提問的有效性及思考
    基于核心素養下的初中英語教學實踐研究
    優化小學語文寫作效率的策略研究
    淺析小學低年級識字寫字教學中存在的問題與思考
    小學數學教學中存在的問題及對策
    如何在小學語文作文教學中體現創新性
    新課標背景下小學數學情景教學策略分析
    課前預習在初中生物教學中的重要性
    培養高中生高中政治學習興趣的有效策略
    初中生化學成績的提高策略
    小學中段語文閱讀教學中讀寫結合的實踐
    簡述新課改下的小學體育趣味田徑教學
    淺析高中地理課堂教學效率的提升
    小學高年級英語分層作業布置策略的研究
    律動活動在幼兒園教育中的有效利用
    談小學班主任班級管理中的溝通藝術
    幼兒體育教學中傳統體育游戲的融入研究
    新高考背景下高中化學有效教學策略
    研學思想在高中地理教學中的應用策略
    高中數學學困生學習效率低的歸因分析
    淺析初中語文閱讀寫作教學的融合策略
    高中美術教學及學生創新能力的培養
    初中英語詞匯教學存在的問題與改進對策
    淺析小學數學教學中學生興趣的培養
    小學數學教學中數學文化的滲透
    教育新知
    信息化視野下的初中數學教學模式探究
    想說愛你不容易
    淺析初中班主任管理工作策略
    淺談中藥安全性
    學生主體性學習策略在高中英語教學中的運用探索
    小學生語文學習興趣培養的策略探討
    如何更好地提高網課在小學語文教學中的實效性
    小學語文教學中學生寫作技巧的培養策略
    “體驗式”活動在語文學科思政教育中的應用
    初中道德與法治課堂中生活化教學的有效應用
    探究多元化觀念下小學語文課堂中的作文教學
    選項教學法在高中體育教學中的應用
    生活化教學在小學數學課堂上的有效應用
    學生安全在初中體育教學中的有效滲透
    初中英語學生課文背誦能力的培養
    小學語文簡約課堂教學探究
    小學數學課堂教學導入方式的探索
    初中體育教學中差異教學的探索
    高中語文群文閱讀教學芻議
    淺談微課在初中生物教學中的設計與應用
    小學語文作文教學創新的策略和實踐
    淺談小學數學教學有效提問的藝術性
    幼兒園課程游戲化教學研究
    探究式教學在高中地理教學中的運用
    淺談農村幼兒園開展游戲活動的問題與對策
    小學語文教學中開展高效復習的策略
    淺談小學數學計算能力的培養與提高
    幼兒園教學中關注幼兒核心素養提升的策略研究
    簡析微課在小學高段語文教學中的有效應用策略
    初中語文高效教學課堂的構建策略
    小學語文教學與信息技術的整合策略探究
    利用翻轉課堂促進小學生英語綜合素養
    小組合作的初中英語分層教學探究
    淺析初中語文與信息技術的有效整合方式
    臨床用藥存在的風險
    高中化學實驗教學的問題與對策
    試論初中數學創設問題情境的方法和作用
    新課改背景下小學語文如何實現有效教學
    基于歷史核心素養背景初中歷史課堂教學探究
    初中物理教學中的學生分組的重要性
    發揮社會實踐活動的綜合德育功能的研究與探索
    小學生語文閱讀理解能力的提高策略探討
    小學數學教學中的教育游戲設計及應用
    農村小學數學學困生形成原因分析及轉化措施
    試論幼兒園美術教學活動中的誤區與改革策略
    淺談小學高段數學合作學習中小組建設的有效性
    初中道德與法治課堂提問的有效性研究
    小學語文閱讀概括能力培養策略探究
    小學班主任德育中激勵措施應用探討
    音樂課堂中如何讓學生感受節奏
    小學語文課堂中分層式教學的有效應用
    劉旭:新課程背景下高中數學教學方法探索
    基于體育游戲在初中體育教學中的運用分析
    小學低段朗讀訓練質量提升之我見
    初中英語話題寫作教學策略
    語境理論在初中英語詞匯教學中的作用
    也說燒烤
    情境創設在幼兒園語言教學中的運用策略探究
    試論小學體育教學中學生安全教育的探索
    小學英語閱讀教學中的文本重構策略分析
    淺析初中歷史情景教學的課堂結構重建
    初中語文教學中核心素養能力培養模式研究
    彭顯枚:小學語文教學中運用合作學習模式的探究
    小學高年級數學應用題解答能力的培養
    初中歷史探究式教學的實踐與探索
    淺議小學語文如何提升學生的寫作興趣
    高中數學教學質量提高措施
    初中歷史課堂中學生邏輯能力的有效提高
    初中英語高效教學實踐探究
    古詩教學在初中語文教學中的應用探討
    學術爭鳴
    小學數學教學中滲透數學思想與方法探析
    李連弟:小學語文閱讀概括能力培養策略探究
    夏珠:信息化視野下的初中數學教學模式探究
    小學閱讀教學中讀寫結合策略初探
    新課改下如何轉變語文教學模式
    淺談如何提高小學生的習作水平
    凝血酶的研究及進展
    基于高中語文審美教育個性化研究
    名著閱讀在初中語文課堂中的運用探討
    小組合作學習在小學英語教學中的應用策略
    初中數學課堂教學中提高學生成績的策略研究
    初中數學教學中小組合作學習模式的運用
    教材圖片史料在初中歷史課堂教學中的運用
    小學低年級數學教學中的激趣方式研究
    小學數學思維能力培養策略
    小學班主任班級管理過程中德育滲透策略初探
    幼兒園游戲化教學與園本特色的融合探究
    盧惠玲:小學數學問題解決能力培養的研究
    小學道德與法治課程中的隱性教育
    情景教學與小學語文課堂的有效結合
    初中道德與法治教學中情景模擬的重要性探討
    小學英語教學課堂如何有效進行提問
    初中語文教學中小組合作學習的優化策略
    探究小學語文教學中的“補白”
    小學語文閱讀教學有效性研究
    打造初中道德與法治課高效課堂的策略
    淺談高職高專中藥學的教學改革
    淺析多元化教學模式在高中體育教學中的運用現狀
    體育游戲在小學體育教學中對學生興趣的影響
    小學語文教學中根據學生水平布置作業的作用討論
    小學語文教學中提高學生創新能力的方法研究
    綜合教學設計,優化小學階段英語教學質量
    小學語文高效閱讀課堂的構建策略
    淺析初中語文有效閱讀教學策略
    優化高中體育教學質量的綜合教法研究
    淺析高職數學高效課堂的構建策略
    淺談小學語文閱讀與寫作教學有效契合
    小學低年級語文閱讀思維能力培養策略研究
    如何在小學數學教學有效滲透數學思想方法
    游戲化背景下幼兒歌唱活動的組織策略
    農村中小學教師實施留守兒童家庭教育的素質研究
    如何針對北師大版小學數學教材特點進行多媒體教學
    新課改教學視域下高中班主任班級管理路徑探究
    初中信息技術教學設計的學科特點探索
    情景教學法在小學體育教學中的運用
    初中班主任有效管理之我見
    如何提高初中生英語書面表達的能力
    初中物理教學中學生自學能力的培養
    小學數學小組合作學習的指導策略
    高中班主任開展生涯規劃教育有效性的策略
    試論小學英語教學生活化的內涵及策略
    提高小學語文課堂教學有效性策略
    如何制定小學道德與法治教學目標
    詩意化教學在營造良好學習氛圍的路徑分析
    淺析小學班級管理中的德育滲透
    初中英語學困生的轉化研究
    小學英語教學中游戲法運用的策略研究
    淺析高中英語教學中信息技術的有效應用
    初中道德與法治高效教學課堂的構建策略探究
    小學數學教學中提高計算準確性的策略分析
    心血管疾病的安全用藥問題
    小學英語教學中提高學生口語能力的教學策略
    體驗式教學在小學英語聽力課堂教學中的運用
    核心素養要求下的小學美術教學方法研究
    如何營造良好的小學語文課堂氛圍
    小學英語教學優化途徑探究
    優化小學數學教學質量的相關教法分析
    生活情境教學法在小學數學教學中的應用研究
    中藥穴位敷貼治療妊娠惡阻的療效觀察
    淺談國內外化學制藥工藝的最新的發展方向以同仁堂為例
    注重閱讀綜合指導,提升初中語文教學質量
    保教結合視野下對幼兒教育的思考
    中職計算機教學方法探討
    提高小學體育課短跑教學效果的方法
    情境教學在小學中段語文閱讀教學中的有效應用
    淺談新課改下小學音樂的創新及改進
    在區域游戲中對幼兒語言能力的培養
    中學美術課堂教學的有效性策略研究分析
    多種導入方式在小學數學教學中的應用
    轉化思想在初中數學解題中的應用與實踐
    翻轉課堂在初中美術教學中的應用
    談初中化學基本實驗操作的教學
    魏晉自然審美觀念研究
    基于信息化視角下小學語文教學策略探究
    探討學生實現自主學習的途徑
    初中道德與法治課生活化教學的探索與實踐研究
    石峁遺址“玉”與“城”的文化解讀
    小學數學實施分層差異教學的路徑研究
    小學語文教學新課改下提升學生表達能力的探究
    如何在初中英語教學中提高課堂教學的效率
    小學語文課堂教學與多媒體技術的整合策略
    幼兒園語言教育游戲類型多樣化的實踐與探索
    對高中物理板塊問題的思考
    小學語文提高閱讀能力的策略探討
    芻議初中數學課堂教學策略
    小學數學教學中班級學困生的改進策略
    探析創意美術活動在幼兒園大班教學中的設計和實施
    源于生活 高于生活
    初中語文寫作教學中如何積累寫作素材
    初中音樂有效教學策略淺析
    初中地理教學中對學生地圖技能培養方法研究
    淺析家校合作在小學班主任日常管理中的運用
    生活化為小學數學二年級教學增添光
    如何貫徹生本理念
    初中語文個性化閱讀教學初探
    單元整合閱讀策略在小學語文閱讀中的應用
    淺談小學語文課堂教學策略
    高中生考試作弊心理分析及對策
    小學數學教學途徑新探
    幼兒園繪本教學中情感教育效果的提升
    小學數學教學中課堂導入藝術探究
    如何借多元情境導入優化高中語文教學

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      2020年37期

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