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新教育時代.教師版 2020年22期

發行周期:周刊

刊物介紹
《新教育時代雜志》是由中華人民共和國新聞出版總署批準,國內外公開出版發行的教育G4類期刊, 主管單位:天津出版傳媒集團有限公司,主辦單位:天津電子出版社有限公...[詳細]

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《新教育時代·教師版》2020年第22期

幼兒教育
基于教育生態學的幼兒自我管理能力培養研究
如何強化幼兒的衛生習慣
游戲在幼兒園教育教學中的運用及融合研究
幼兒園留守兒童的心理健康問題及對策
淺析家庭教育在學前兒童社會認知發展中的作用
小班孩子常規習慣的培養
新時代幼兒教育中幼兒自信心的培養
信息技術在幼兒園音樂教學中的運用
幼兒教育小學化傾向的表現及解決對策
民間游戲在幼兒園教育活動中的應用研究
拓展訓練如何走進幼兒園體育課的實踐研究
家園互動是促進幼兒園教育活動的有效途徑
舞蹈教學在幼兒啟蒙發展中的作用
禮儀教育在幼兒教育教學活動中的實踐及意義探討
談幼兒“兩自”—即自由、自然
小學教育
情景體驗式教學模式在小學英語教學中的實踐分析
提高小學語文閱讀教學效率的策略
小學英語閱讀“三維一體”的教學模式探討
小學音樂課堂班級合唱教學管窺
小組合作學習在小學英語閱讀教學的實踐
思維導圖在小學數學教學中的有效性應用
小學語文教學中德育滲透的實踐研究
構建小學數學智慧課堂的分析與研究
探討小學信息技術對學生核心素養的培養
增強小學美術欣賞教學趣味性的思考與實踐
淺談小學英語教師素質培養的思考
如何實現小學數學課堂教學的有效進行
觀察法在小學語文習作教學中的應用
淺談小學語文作文教學方法的創新
小學數學生活化教學的有效性探究
如何提高學生的創造性思維
小學數學操作性學習及其教學探究
小學語文教學中學生自主學習能力的培養
新課改下小學語文識字與閱讀趣味化教學思考與實踐
情趣教學模式在小學語文教學中的應用分析
小學生常見心理問題及輔導策略
提升小學生數學問題解決能力之我見
小學低年級數學有效課堂的實施策略要素探索
趣味教學法在小學語文教學中的運用
生活化背景下的小學數學教學探究
小學數學教學中學生解題能力的提高策略
小學數學數的運算核心素養培養策略
論有效情境在小學數學課堂中的應用
小學語文閱讀高效教學實踐分析
信息技術下的小學語文教學
小學英語教學中常見的問題及其對策
新課改背景下的小學數學高效課堂構建探究
關于農村小學提高學困生語文成績的幾點思考
讓可視化在語文教學中縈繞
探索小學數學自主學習的教學策略
農村小學班主任應如何開展德育工作
淺談美國小學語文教學
信息技術與小學英語課堂教學的融合
小學生如何養成良好的行為習慣策略探究
小學數學教學中小組合作學習的應用效果研究
小學高年級語文教學研究
小學生課內外閱讀銜接的有效策略
思維導圖在小學英語教學中的作用
閱讀不能靠猜
探究小學數學教學中德育教育現狀與解決辦法
農村小學生心理健康教育對策研究
以情感人 用情施教
小學語文課堂教學中激發學生的學習興趣
新課程改革背景下小學教學管理中存在的問題以及解決途徑
導入型微課應用于小學數學課堂的策略
中學教育
淺析初中班級管理德育思想的滲透
閱讀陪伴讓學生打牢“道德之基”
奧爾夫音樂教育體系在初中音樂歌唱教學中的運用
提高初中語文學科教育教學質量的對策研究
高效化開展中學教育教學管理工作的方法
平等筑牢威嚴
情感教育在高中英語教育中的應用路徑
用游戲化設計思維激發學生學習主動性
實驗教學法在高中化學教學中的應用
初中道德與法治生活化教學的探索與實踐研究
高中化學生活化教學的有效策略
提高初中化學課堂教學效率的具體策略分析
初中地理課堂中思維導圖的應用
中學思想政治教育的價值及其實現
新課改背景下高中班主任德育工作理念及方法
外語老師如何推進初中英語的課堂教學
生活化教學在初中數學教學中的應用
初中音樂課堂教學中學生思維靈活性的有效培養
做一個優秀的班主任—初中班級管理措施
初中語文教學中的多元化教學方法研究
微視頻在中學信息技術教學中的應用研究
學科核心素養培育視角下的初中英語閱讀課教學研究
探討網絡課堂輔助高中地理學習的有效性
高中歷史高效課堂有效建設途徑
淺談初中化學如何提升教學有效性
高中物理有效課堂提問策略分析
流行音樂在初中音樂教學中的應用嘗試初探
新課標背景下思維導圖在高中物理入門課的應用策略
基于核心素養的初中數學后進生轉化策略
初中信息技術教學中德育教育的有效實施
有認同才有凝聚力,才有真正的班級
高中語文閱讀教學
初中體育教學融入拓展訓練的路徑探析
班主任在高中問題學生家庭教育中的角色扮演初探
守恒觀在高中化學計算教學中的建模初探
高中英語學困生的成因分析與轉化對策
初中數學教學中培養學生問題意識的探索
農村初中班主任如何疏導和解決學生早戀問題
中學教育管理中引入人本化理念的實踐研究
怎樣運用情感因素優化初中英語教學
高中班主任班級管理工作所存在的問題及解決措施
初中區域地理教學設計及學法探討
微課在初中英語活動課中的應用研究
淺析在新時期下初中班主任工作的創新管理
個性化管理在高中數學課堂中的應用方法
初中體育教學中的體育游戲的運用研究
中職語文課堂教學診改的實踐與研究
在初中代數教學中培養學生說理能力的幾點思考
按年齡特征的數學導學發展式
談初中綜合實踐課教學活動的反思
初中英語高效課堂建構策略
高中化學核心素養的建構視角
高等教育
基于大數據分析的大學數學公共課教學質量提升研究
加強大學生網絡思想政治教育路徑研究
特殊時期背景下大學生生態意識培育的思考與探究
關于“易班”平臺的高校思想政治教育有效性的分析
互聯網環境下高校學生心理健康教育思考
民辦高校開展法律診所教育模式的創新思路
高校公共場館資源對外開放的利弊
基于課程相關性的高校專業聚類分析
基于工程教育專業認證的工程圖學OBE教學模式的研究與實踐
廣西醫科大學學生觀影現狀及校園影院營銷策略分析
研究醫學生人格和心理因素與學習成績的相關性
淺談立德樹人理念下加強高校學風建設的路徑
關于高職體育教學對學生心理健康的有效引導分析
高職語文古詩文教學的優化策略分析
小組合作學習在高職化學中的應用
書院制模式下的通識教育方法探析
心理學視角下民辦高校教務工作者積極情緒的建立
以“易班”平臺為基準的高校大學生思想政治教育創新路徑
民辦高校青年教師教學能力的提升方式與途徑研究
科教融合協同育人培養應用型人才
《材料科學基礎》課程過程化考核方式改革研究
無機化學在線教學改革初探之一
課程研究
初小銜接文言文教學策略探索
初中數學教學中探究核心素養能力的培養研究
網絡環境下的小學生心理健康教育分析
社會需求的體育教育專業田徑類課程實踐能力教學優化與培養
高中數學解題教學誤區與對策研究
淺談解剖生理學實驗教學中學生的能力培養
小學語文教學如何提升學生的概括能力
初中英語課外閱讀教學指導策略分析
淺析如何在自主學習課堂中滲透化學核心素養
“混合式”教學模式在高校教學中的應用
在圖形創意教學中培養學生的創意思維能力
培養山區農村初中生幾何解題能力的教學嘗試
“物質跨膜運輸的方式和實例”教學設計
思維導圖在初中生物學重要概念教學中的應用
信息技術在中職英語口語教學中的應用
結合網絡視頻學習形式在醫學動物實驗課中的輔助應用
美好從這一刻開始
英語教學中如何增強學生課外閱讀興趣
關于崗前任職教育《機載雷達設備》課程教學的幾點思考
幾何畫板在初中數學教學中的運用
“互聯網+教育”趨勢下的云班課應用探索
年輕教師專業如何發展
高等數學的“心流體驗”
基于核心素養導向的小學語文教學
談聲樂教學中范唱的重要作用
高中化學陌生氧化還原反應離子方程式的書寫方法
小學數學數字化教學中電子書包的模式探究
流行演唱舞臺實踐課程學習的重要性與原則
基于數字化背景的初中生課外閱讀現狀及對策研究
力行課堂教學模式下的讀寫結合
架子鼓的基本演奏教學方法研究
借助網絡互動教學模式推動教育均衡發展初探
關于小學數學口算教學的研究
《聚合物成型加工原理》課程設計的教學研究與探討
《最小公倍數》教學設計
初中英語教學中學生自主學習能力的培養策略研究
教改理論
優化黨史教學,培養對黨的認同感
以人為本,提升幼兒園教師培訓質量
如何引導深度學習,培養學生的思維品質
基于逆向教學設計的“五問導學”教學模式應用
敞開心扉的N-1種途徑
高中班主任如何做好德育教育漫談
人工智能環境下的“創客作品五層塔”項目式學習教學模式的應用研究
分層教學法在計算機教學中的應用
高校體育教育教學中體育精神文化培養的改革與實踐
初中道德與法治課教學中培養學生法律素養的分析
班級管理中教育激勵理論的融合
家庭教育與青少年學習動機的關系
抓好小學班級管理做好班主任工作
圖書館管理
新媒體時代下圖書館閱讀推廣的傳承與創新
專題論壇
如何做好幼兒園食堂管理工作
高中生體質健康的影響因素與對策分析
論藝術教育的作用及新時期藝術教育創新路徑思考
課程思政在創新創業課中的應用
德育教育中現代教育技術的應用
特殊時期下中小學生情緒管理有效策略
現代教育下音樂教師信息素養的培養
初中道德與法治教學中信息技術的有效運用
班主任如何應對農村留守兒童的心理健康
談內鏡在耳鼻喉臨床帶教中應用的體會
試論如何提高小學低年級學生的數學計算能力
網課促進翻轉課堂的到來
平仄的聲律文化及其教學
習作單元有效教學策略與模式探究
小學數學教學生活化的有效策略
課后服務工作對學校整體工作的推動作用
中專生婦產科護理學教學改革與實踐
城鄉聯動教研,促進教師專業能力提升
康復治療技術的教學方法分析
做自己的輔導老師
工匠精神融入制圖課程的研究與實施
自我管理下的自主學習
分層培養促進教師自主發展
論中學校園突發風險事件的防控策略
職業教育
探索視覺傳達設計專業課程融合創新創業教學的實踐
培育創新能力,提升高職歷史教學實效性
如何在中職思政課教育中融入工匠精神
依托校友資源促進應用型專業建設提升研究
新媒體下的高職學生工作對策
中職學校教學管理的“控”與“放”
高職英語課堂學習現狀及課堂學習動機激勵對策研究
技工學校校企合作現狀與對策研究
自我評價在職業學院英語教學中的應用
研究職業導向背景下的高職英語教學改革路徑
混合式教學在中職實訓操作類教學中的應用與研究
職業院校班主任工作的難點問題及解決策略分析
中職技能大賽對會計專業實訓課程改革的探究
基于校企文化對接的中職思政教育研究
中職英語教學面臨的困難與對策
情感教育在中職語文教學中應用的有效性探究
高職家具設計與制造專業實施“現代學徒制”的反思及建議
談提高中餐烹飪與營養專業學生素養的有效途徑
如何在技工學校體育籃球教學中培養學生的學習興趣
高職院校動漫制作技術專業校企合作的優勢分析
中職語文綜合實踐活動與智慧課堂的融合探究
關于中職教師信息化教學發展的幾點思考
試論高職院校“95后”大學生思想特征及成因
職業漢語能力提升手段的研究
高職機械加工實訓課程開發與教學方法改革探討
提高大學生素質教育
高職院校內部質量保證體系構建研究
談技工院校數學教學中的思想政治教育滲透
預防醫學專業畢業生公共衛生技能培訓現狀

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